柳三爷笑了：“你是要养一批懂地气的官苗子？”

“更是要让他们明白，学问不是为了背书，是为了做事。”林昭说，“你万通钱庄若肯设几个学徒位，每年轮换，做得好直接聘为副掌柜，那其他商号自然也会跟上。”

柳三爷沉默片刻，突然拍案：“好！我答应！三个名额起步，明年翻倍。但我有个条件——你也得派人来教我的账房先生认新算式，那个什么‘几何分割法’，太好用了。”

众人笑起来。

墨玄也开口：“我在山里待了几十年，以为机关术只能造锁、做匣。现在看，它能用来筑城、铺路、传信。我愿意牵头写教材，把祖上传下的东西，加上你教的新理，全都整理出来。”

白芷说：“我也可以联络游方医者，组建‘医教队’，定期来书院讲课，再派学生出去巡诊。”

周夫子听完，长叹一声：“我教了一辈子四书五经，总怕学生忘了根本。但现在看，道不在纸上，在实事里。你要建新学体系，我不拦，反而该帮。”

林昭起身，将整张图纸完全展开。

上面写着几行大字：

**三年：五道各建一分院**

**五年：对接会试，推实务考**

**十年：成民智枢纽，辐射十八州**

他指着图说：“这不是我一个人的梦。是咱们一起，把书院变成天下寒门的出路，变成强国的根基。”

柳三爷站起身，走到图前仔细看。他手指划过“产业联动”那一栏，忽然问：“你有没有想过，将来这些学生毕业了，不仅能当官、能行医、能造器，还能自己开公司？”

“公司？”

“就是合伙做事的地方。”柳三爷说，“比如十个人，五个懂账，三个会造物，两个能跑外，凑在一起接朝廷工程，比单打独斗强得多。你教他们本事，我教他们怎么合伙、怎么分利、怎么签契，怎么样？”

林昭盯着他看了两秒，笑了：“这个主意，绝了。”