接下来的日子里，陆仁几乎废寝忘食，将自己关在静室之中。

他凭借超越时代的见识，结合大明现有的技术水平和认知能力，开始构建这个宏大的体系。

数日后，静室的大门再次打开。

陆仁召集核心成员，墙上那块空白木板上，已然绘制出一幅结构清晰的树状图——《格物致用知识体系总览》。

体系分为三大层级：

第一层：根基之学（必习）

数理基础： 包含《新算学》（阿拉伯数字、代数初步、几何基础）、《逻辑推演》。

陆仁强调：“此乃格物之语言与筋骨，不通此道，如盲人骑马。”

第二层：核心之理（专研）

力学： 物体运动、力、能量、简单机械。

热学： 热现象、蒸汽原理、能量转换。

光学： 光线传播、透镜成像、视觉原理。

化学： 物质构成、元素概念、基本反应（如燃烧、酸碱）。

小主，

材料学： 物质属性、金属与非金属、性能测试与改良。

陆仁解释道：“此五学，乃探究万物运行之根本规律，是格物之灵魂。需设专门研究所，深入钻研。”

第三层：应用之技（分流）

机械工程： 蒸汽机、传动机构设计。

土木工程： 建筑、桥梁、铁路、水利。

冶金工程： 炼铁、炼钢、合金制备。

化工工程： 制碱、制酸、药物提纯、材料合成。

“此乃将核心之理应用于实际之途径，是格物之手足。学员可根据兴趣与天赋，择一专精。”

此外，陆仁还提出了“交叉学科”的概念，如“生物格物”（需显微镜）、“天文格物”（需望远镜）等，为未来留下了接口。