“这次我们学校的成绩的理科的平均分不错，比往年涨了一两分了，各位老师要保持这样的趋势到中考啊！”林校长看到这次平均分比往年的高了一点说到。

“嗯，我看了这次的平均分，好像理科科目的平均分确实上去了，很多学生本来就很努力，文科成绩一直很好，就是被数学物理等拖了后腿，现在理科科目的成绩上去了，整体排名就上去了。”年级主任分析到。

“对，我们班的那个黄珊珊同学就是这样，平时是很努力的学生，可数学物理这些就是没有找对学习方法，成绩一直提不上去。排名一直在二百多名左右。”

“可是期中联考之后，她突然开窍了，成绩虽然不是突飞猛进，现在也是慢慢提上去了，现在期末的排名在95，可算是进步很大的了。”黄珊珊的班主任率先发言。

而黄珊珊正是那个在学习分享会上一直很沮丧的女生。

“对，我们班也有几个理科短腿的学生，现在理科成绩也慢慢在提高了。”其他老师也说出了班里同样的情况。

“我问了我们班黄珊珊同学，她说她是学着苏瑾同学的学习方法来学数学物理的，她觉得那方法很适合自己，现在自己在慢慢分类整理题型。”黄珊珊的班主任补充说到。

“我的也是，我也问了班上那几个进步比较快的同学，他们也说是学了苏瑾同学的方法才提高的。”另一位老师也班上也有这样的情况。

“她这种方法适用于那些基础比较好，又比较好学的学生吧！我们班的那几个学生都是平时很努力的学生，现在用了苏瑾的学习方法之后，成绩和排名都提高。”黄珊珊的班主任现在是很欣赏苏瑾了，没想到她的方法能帮助自己班的那同学。

“这么看来，我们的学习分享会还是有收获的，开学的时候我们还可以再开一次。”林校长觉得既然有用的话，不然就多分享一些让学生自己有更多的选择。